WEKO3
アイテム
アドラー心理学に基づく育児プログラムの原理と数学教育との親和性 —Passage とSMILE を比較して—
https://doi.org/10.32149/00002394
https://doi.org/10.32149/00002394a37e442a-d3c2-4fc4-a3fb-3aaa43a0d0f4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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rb18_2394 (361.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-12-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | アドラー心理学に基づく育児プログラムの原理と数学教育との親和性 —Passage とSMILE を比較して— | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.32149/00002394 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
松岡, 学
× 松岡, 学
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7192 | |||||||
| 姓名 | MATSUOKA, Manabu | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||||
| 書誌情報 |
高知工科大学紀要 巻 18, 号 1, p. 127-137, 発行日 2021-12-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2189-1265 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12724819 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Affinity between the Principles of Childcare Programs Based on Adler Psychology and Mathematics Education— Compare Passage and SMILE — | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 高知工科大学 | |||||||
